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    教練與客戶是好朋友,寒暄了幾句關(guān)于最近的一些變化。客戶提到自己的職業(yè)困擾。


  教練:好,那么,今天咱們有30分鐘的教練時(shí)間,咱們談一個(gè)什么話題最能幫助到你呢?(教練感覺到對(duì)方需要支持,所以強(qiáng)調(diào)了“幫助”這個(gè)詞)


  客戶:我想找到一個(gè)思路和方法,如何讓我自己能夠提升和突破的。


  教練:你指的這個(gè)提升和突破,是指哪個(gè)方面的?


  客戶:是指未來的職業(yè)方向。


  教練:你所說的突破,具體是指的什么呢?


  客戶:我常常想的問題就是,我到底適合不適合做人力資源?我的優(yōu)勢(shì)是什么?


  教練:你覺得你做人力資源的優(yōu)勢(shì)有哪些?


  客戶:第一,一對(duì)一的溝通還不錯(cuò),第二,執(zhí)行力、轉(zhuǎn)化能力的落強(qiáng),第三是組織、統(tǒng)籌能力和業(yè)務(wù)預(yù)估能力不錯(cuò)。


  教練:那么一個(gè)好的人力資源需要具有的優(yōu)勢(shì)有哪些?


  客戶:一個(gè)是影響力、感染力。還有溝通與協(xié)調(diào)的能力。三是知識(shí)豐富淵博。還有統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力。


  教練:還有呢?


  客戶:想了一下,說:還有一點(diǎn),就是與老板的溝通。


  教練:我們來很快地比對(duì)一下,就是說在你的優(yōu)勢(shì)和一個(gè)好的人力資源具有的優(yōu)勢(shì)之間,匹配度如何。


 。ń叹毢涂蛻糁饤l回顧,很快總結(jié)出了三點(diǎn)客戶現(xiàn)在還不具備的優(yōu)勢(shì),就是影響力,知識(shí)豐富淵博,以及與老板的溝通)


  教練:如果在這三點(diǎn)當(dāng)中選擇其中一點(diǎn),今天你最想聚焦的,是哪一個(gè)呢?


  客戶:是影響力。


  教練:你說的影響力,具體是指對(duì)誰的影響力?


  客戶:是對(duì)公司的。


  教練:你現(xiàn)在對(duì)于公司的影響力,從1分到10分,你覺得自己做到了幾分?


  客戶:6分。


  教練:你希望去到多少分呢?


  客戶:8到9分。


  教練:假如你做到了8到9分,那是怎么樣的?


  客戶:我提的建議可以很快地得到公司領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,包括部門經(jīng)理的響應(yīng)。大家對(duì)我提的建議都非常地信任。


  教練:得到公司領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。所以之前你說的“對(duì)公司的影響力”,更聚焦一點(diǎn)的話,就是“對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)的影響力”,對(duì)嗎?


  客戶:嗯,對(duì)的。


  教練:我可以邀請(qǐng)你來玩一個(gè)小游戲嗎?


  客戶:好的。


  教練:用一只筆,在一張白紙上面畫上一個(gè)大大的圓圈,然后用一橫一豎兩條線分成四份,然后再用兩條斜對(duì)角線繼續(xù)分成八份。


  客戶:好的。


  教練:然后思考一下:都有哪些方法可以讓你拿到8到9分的影響力呢?把你想到的方法放進(jìn)這個(gè)圈圈的每一個(gè)扇形。


  客戶:一定要八個(gè)嗎?


  教練:不一定,如果多于八個(gè),就加多幾條線繼續(xù)分,也可以少于八個(gè),就是空著其他的就好。當(dāng)你做完了,請(qǐng)告訴我一下。


  客戶:好的。我畫好了。


  教練:好,說說看?


  客戶:一共有5個(gè),第一個(gè)是自己具有很好的專業(yè)度,能提出好建議,讓大家接受。第二個(gè)是為人處事,交際溝通的能力更成熟。第三個(gè)是處理沖突時(shí)可以冷靜完整的詮釋自己的觀點(diǎn)。第四個(gè)是對(duì)公司情況比較細(xì)致扎實(shí)的掌握。第五個(gè)是對(duì)于工作任務(wù)能夠出色完成,得到大家的認(rèn)可。


  教練:下面我邀請(qǐng)你在每一項(xiàng)里面,給自己打一個(gè)分?jǐn)?shù),從1分到10分,1分就是基本沒有,但是至少給自己1分,10分就是自己在這一項(xiàng)里面做的非常滿意。打了分?jǐn)?shù)之后就在那個(gè)扇形里面畫上一條弧線。做好了請(qǐng)告訴我。


  客戶:好,做好了。


  教練:然后我邀請(qǐng)你隨意選擇一種顏色筆,把每一項(xiàng)的弧線和圓心圍成的扇形涂滿。隨機(jī)選取你當(dāng)下最想要的顏色。盡量選擇5種不同的顏色。


  客戶:畫好了。


  教練:現(xiàn)在,你眼前出現(xiàn)了一個(gè)五彩斑斕的餅圖,請(qǐng)你把它放遠(yuǎn)一些,大約1米左右的距離,然后看看這個(gè)餅圖,用你當(dāng)下的直覺,選出一個(gè)你認(rèn)為是最重要的關(guān)鍵點(diǎn)。注意是用你的直覺,不是用腦子去比較判斷哦。


  客戶(停頓了一會(huì)兒):是第三塊。


  教練:是處理沖突時(shí)可以冷靜完整的詮釋自己的觀點(diǎn)。


  客戶:(想了想)也不是沖突吧,是爭(zhēng)論或者討論的時(shí)候。


  教練:是爭(zhēng)論或者討論時(shí)可以冷靜完整的詮釋自己的觀點(diǎn)。


  客戶:對(duì)的。


  教練:你現(xiàn)在對(duì)于這一項(xiàng),你給自己打的分?jǐn)?shù)是5分。你希望去到幾分就比較滿意呢?


  客戶:我希望去到7分。


  教練:那當(dāng)你做到7分的時(shí)候,你是怎么樣的一個(gè)呈現(xiàn)呢?


  客戶:我會(huì)慢慢地講話。


  教練:慢慢地。(教練在重復(fù)關(guān)鍵詞)


  客戶:我會(huì)講到對(duì)對(duì)方有幫助的信息。


  教練:對(duì)對(duì)方有幫助(教練在重復(fù)關(guān)鍵詞,并且是價(jià)值觀的關(guān)鍵詞)。你的語音語調(diào)有什么不同呢?在7分的時(shí)候?


  客戶:平靜的,有親和力的。


  教練:平靜的,有親和力的。(教練繼續(xù)在重復(fù)關(guān)鍵詞)你的面部表情是怎么樣的?(教練在用VAK,VAK代表視覺、感覺、聽覺)


  客戶:是友好的。冷靜的。微笑的。


  教練:我邀請(qǐng)你來想象一下哈。假如未來的某一天,你和你的老板一起有一場(chǎng)爭(zhēng)論,雖然是爭(zhēng)論,但是整個(gè)過程中,你做到了慢慢地講,你的語音語調(diào)是平靜地,有親和力地。你的面部表情是友好的。冷靜的。微笑的。在這個(gè)爭(zhēng)論之后,你的老板完全同意你的觀點(diǎn),你們達(dá)成了一致。這個(gè)過程中,你的老板會(huì)怎么樣?(教練在創(chuàng)造體驗(yàn),并且在這個(gè)體驗(yàn)中引用了客戶的價(jià)值觀詞匯)


  客戶:剛開始她會(huì)說,“會(huì)是這樣的嗎?”,然后后來她會(huì)說“哦,你說的是對(duì)的!”(客戶的語氣歡快起來)


  教練:在這個(gè)畫面里,最后老板好奇地問你,你好像和以前不一樣了,以前你不是這樣來和我說話的,這次我們這么快就達(dá)成共識(shí),你和以前做的有什么不一樣呢?你如何回答她?(教練繼續(xù)在創(chuàng)造體驗(yàn),并且在這個(gè)體驗(yàn)中用了“導(dǎo)師桌”)


  客戶:(思考了一下)是耐心。


  教練:耐心。(重復(fù)價(jià)值觀詞匯)


  客戶:還有循序漸進(jìn)。因?yàn)槲易隽顺浞值臏?zhǔn)備才去和她說。不生氣。


  教練:假如你平時(shí)和老板溝通就做到了8分的耐心,你要如何做才能夠有8分的耐心呢?


  客戶:第一,先去接受對(duì)方的想法,再分析。第二,找到好的方法去溝通。第三,從她最關(guān)心的點(diǎn)去建議。自己不放棄,一直努力,不生氣。


  教練:那假如你做到了這些,你覺得你就可以把對(duì)老板的影響力從6分提升到8-9分嗎?(教練在檢視開始定的合約成果是否已經(jīng)達(dá)成,如果沒有達(dá)成就繼續(xù)推動(dòng))


  客戶:可以的。


  教練:那如果把你剛才的想法落實(shí)到行動(dòng)步驟,你的第一步要做什么?


  客戶:第一步,去了解她,了解她的溝通方式。


  教練:你打算這一步什么時(shí)候開始做?


  客戶:這兩天就做。


  教練:還有其他行動(dòng)計(jì)劃嗎?


  客戶:第二步,檢視自己在很多時(shí)候都有放棄自己的時(shí)候。要鼓勵(lì)自己多堅(jiān)持,有強(qiáng)有力的工作計(jì)劃。


  教練:你看到了自己這一點(diǎn),是非常非常大的價(jià)值!這是我要嘉許你的地方哦!


  客戶:嗯嗯,謝謝。第三步,找到她最關(guān)心的東西是什么?


  教練:你對(duì)這三個(gè)行動(dòng)計(jì)劃的承諾度,1分到10分,是多少分?


  客戶:第一個(gè)和第三個(gè)只有5分,第二個(gè)有7到8分。


  教練:第一個(gè)和第三個(gè)只有5分,是什么讓你覺得承諾度低?


  客戶:就是我不知道怎么樣能夠找到她的溝通方式,也不知道怎么樣可以找到她的關(guān)心的東西是什么。可能我去問其他人,他們也不太搞的懂的。


  教練:所以這里談的其實(shí)是方法問題,假如你有方法找到她的溝通方式,也有方法找到她的關(guān)心的東西是什么,你的承諾度會(huì)是幾分?


  客戶:那也有7-8分了。


  教練:很好!那么關(guān)于這第一個(gè)和第三個(gè)行動(dòng)計(jì)劃的“方法”問題,我們可以下一次教練再探索,好嗎?今天的教練時(shí)間已經(jīng)到了。


  客戶:好呀!


  教練:今天的教練,對(duì)于你來說,最大的價(jià)值是什么?


  客戶:第一,很清晰,幫我厘清了思路。第二,基本上找到了自己的方向。第三,真的幫我解決了問題,這是最最重要的!


  教練:太棒了!我很開心今天和你一起的探索,你的開放,和坦誠(chéng),和對(duì)自己的認(rèn)知,都是很有勇氣的,所以今天獲得那么大的成果!


  咱們教練的談話就到此結(jié)束了哈。我可以送你一個(gè)小禮物嗎?就是給你做幾個(gè)小反饋?


  客戶:好呀。


  教練:我注意到你的表述過程,是非常有邏輯的,條理清楚,因?yàn)槟阆矚g說一二三四五。有沒有注意到這個(gè)是你舒服的溝通模式?


  客戶:好像是哦。(若有所思)


  教練:我敢斗膽猜一下哈,你的老板很可能是那種感受型的,也就是說她舒服的溝通方式是講究感覺,而不是邏輯型。


  客戶:對(duì)呀對(duì)呀,她是一個(gè)文藝青年來的。很浪漫,很文藝。


  教練:所以我要給你一個(gè)功課,學(xué)習(xí)去觀察人們的溝通方式。比如說,一個(gè)感受型的人,她通常會(huì)講什么詞呢?她通常會(huì)說“我喜歡,我覺得”而一個(gè)邏輯型的人不會(huì)常常這樣說,她會(huì)說“我理解,我認(rèn)為,我想”。下一次你回來,我們就探討如何讓感受型的人愿意聽邏輯型的人講話,好不好?


  客戶:好呀!真是太感謝啦!你讓我注意到我自己都沒有注意到的模式,這個(gè)價(jià)值真是太大了!


  教練:嗯,不客氣。教練最有價(jià)值的一個(gè)部分,就是幫助客戶看到她的模式,并且開始改變自己,成為更好的自己,哪怕只是一小步的改變。最后這個(gè)改變,是你自己創(chuàng)造的哦!祝賀你!

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