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昨天，教育部頒布首份高校教師職業(yè)道德規(guī)范，針對目前高校教師存在的種種問題“對癥下藥”。新規(guī)頒布后，高校教師如道德失范，不僅將在績效考核和評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)時(shí)被“一票否決”，甚至還有可能因此丟掉“飯碗”。
癥狀：輕教學(xué)輕育人 規(guī)范：公正對待學(xué)生
據(jù)教育部人事司副司長廖舒力介紹，在市場經(jīng)濟(jì)和開放的條件下，部分高校教師責(zé)任心不強(qiáng)、教書育人意識(shí)淡薄缺乏愛心。個(gè)別教師甚至師德失范、學(xué)術(shù)不端，嚴(yán)重?fù)p害人民教師的職業(yè)榮譽(yù)。有的少數(shù)高校教師思想政治意識(shí)淡薄，言行不規(guī)范，不能為人師表。
有些高校教師社會(huì)兼職過多影響教學(xué)。廖舒力說，學(xué)生至少有請教教師的權(quán)利，而教師社會(huì)兼職過多影響教學(xué)，甚至上課不備課，這就損害了學(xué)生的權(quán)利。對此，高校教師道德規(guī)范明確提出“公正對待學(xué)生、不損害學(xué)生合法權(quán)益”、“不拒絕學(xué)生合理要求”、“不從事影響教育教學(xué)的兼職”。
“道德規(guī)范”還明確要求高校教師不得有損害國家利益和不利于學(xué)生健康成長的言行，維護(hù)人民教師的良好職業(yè)形象，自覺抵制有損教師職業(yè)聲譽(yù)的行為。
癥狀：學(xué)術(shù)不端 規(guī)范：堅(jiān)決抵制
不僅如此，有的高校教師學(xué)風(fēng)浮躁，治學(xué)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，急功近利。甚至一些高校教師學(xué)術(shù)科研上弄虛作假，抄襲剽竊，侵占他人勞動(dòng)成果。
廖舒力說，有的高校教師所做的科研成果是利用學(xué)校資源取得的成果，但在申報(bào)知識(shí)產(chǎn)權(quán)時(shí)，占為己有，這就侵害了學(xué)校的權(quán)利。同時(shí)，還有的教師不當(dāng)使用學(xué)術(shù)資源和學(xué)術(shù)影響，在相關(guān)學(xué)術(shù)評(píng)議或課題審批時(shí)偏向自己的學(xué)生或熟人，違反學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)的公平和公正。
對此，高校教師首份“道德規(guī)范”中明確提出要堅(jiān)決抵制學(xué)術(shù)失范和學(xué)術(shù)不端行為，堅(jiān)決反對濫用學(xué)術(shù)資源和學(xué)術(shù)影響。
師德失范“一票否決”
廖舒力表示，這份規(guī)范可以看作是高校教師的自我約束、自我要求，同時(shí)也是向社會(huì)的公開承諾。按照教育部的要求，各高校均需健全師德考核檔案，將師德納入教師考核評(píng)價(jià)體系，并作為教師績效評(píng)價(jià)、聘任和評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的首要標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行“一票否決制”。
