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   德魯克說:“組織不能只依賴天才來運(yùn)作!钡拇_如此。

    因?yàn)榘凑杖祟悓W(xué)家的非正式統(tǒng)計(jì),每百萬人才有一位天才,意即百萬分之一的幾率。依此類推,臺灣地區(qū)有兩千三百萬人,所以有二十三位天才,大陸有十三億人口,也只有一千三百位天才。

    果真這樣,天才的數(shù)量實(shí)在是少得可憐,那么組織僅依賴天才來運(yùn)作,那簡直是一場噩夢,更何況天才還不見得就能把組織經(jīng)營得很好,往往可能更糟。

    這是我在《德魯克黃金筆記》里談到的第七守則,就是組織不能只依賴天才來運(yùn)作,因?yàn)檫@樣依賴天才運(yùn)作的組織會出現(xiàn)下列狀況:

    一、無法開始行動

    要靠天才來運(yùn)作,首先想找出這個天才就很難。

    二、少不了某人

    因?yàn)樯倭怂,組織就會遭殃。他在組織在,他亡組織亡。

    三、強(qiáng)人后遺癥

    有一天他一旦離開了組織,甚至去了對手陣營,后果更糟。

    四、缺乏橫向聯(lián)系

    仰賴個人魅力的組合,只有縱向,卻無橫向溝通。

    五、沒有普遍性與前瞻性

    組織必須依賴一群平凡人做出不平凡的事,才能有普遍性,才能有前瞻性。

    人總是人,都可能犯錯,因此,絕不能設(shè)計(jì)一個不可能達(dá)成的“圣人”職位。

    因?yàn)槁毼痪捅仨氂扇藖頁?dān)任,工作就必須由人來完成。因此,我們不該設(shè)計(jì)一個“普通人”做不到的職位。

    “寡婦的職位”

    為什么組織里會有必須靠“天才”才能完成的工作呢?

    原因大多是先前有位“非常人物”做過這個職位,所以才按照這個人物的特殊天分,定下了這個職位的條件。

    由于這一職位,必須由具備多方才華之人勝任,可是天底下哪里再找得出這樣的人物呢?

    有時這樣的特殊人物,具備了多方氣質(zhì)。談到氣質(zhì),根本無法靠學(xué)習(xí)得來,那是與生俱來的,任誰也無法改變。

    假如一個職位,總要具備特殊氣質(zhì)的人才能勝任,這便注定是不可能的職位,是一個德魯克所說的“寡婦的職位”。

    船只每次出海,經(jīng)過類似風(fēng)浪時,只要船翻人亡,就會留下一堆寡婦。所以,這也可以稱之為“坑人的職位”。

    組織里的任何一個職位,先后幾個人擔(dān)任都失敗了,就必須重新設(shè)計(jì)。

    一旦發(fā)現(xiàn)某職位設(shè)計(jì)不當(dāng),應(yīng)立即予以重新設(shè)計(jì),而不該去尋找天才來擔(dān)任。

    天才也不是真的找不著,但這樣做根本不務(wù)實(shí),唯有“平凡人”足以完成“不平凡的事”的組織,才是好的組織。

    所謂“組織里少不了某人”,意即少了他,事情就辦不成了。按德魯克的觀點(diǎn):

   “通常我們說‘少不了某人’,其原因不外有三點(diǎn):

    一是某人其實(shí)并不行,不過是管理者沒對他苛求而已。

    二是由于管理者本人的能力太差,誤用了某人的才干,只是在勉強(qiáng)支持管理者的生存。

    三是本來潛存有某項(xiàng)嚴(yán)重問題,幸賴誤用某人的才干,反而將該項(xiàng)問題給掩蓋住了!


    強(qiáng)人后遺癥

    德魯克舉例說明“少不了某人”時,說了美國一家連鎖店新任總經(jīng)理拔擢青年職員時的故事。那位總經(jīng)理有一套做法:

    凡是有主管說起本單位“少不了某人”,他立刻調(diào)動那人的職務(wù)。因?yàn)樗f:

   “一位主管如果說少不了某人,不是主管自己不行,就必定是那位少不了的某人不行;甚至于兩人都不行。所以,我每次聽到這句話,便馬上決定要盡快找出答案來!

    因?yàn)橛萌酥塾跈C(jī)會,而非著眼于問題。唯有經(jīng)得起績效檢驗(yàn)的人,才是可以拔擢的人。這應(yīng)該是一條用人的鐵則。

    唯有如此,才能開創(chuàng)一個有效的組織,也才能激發(fā)熱情和忠誠,使組織有活力和變革的能力。

    反之,對于一位沒有杰出表現(xiàn)的主管,或毫無表現(xiàn)的屬下,應(yīng)該予以斷然的調(diào)職,調(diào)他到可以有績效表現(xiàn)的職位上,這是領(lǐng)導(dǎo)者用人的責(zé)任。

    若讓他繼續(xù)待下去,只會影響全體人員,打擊團(tuán)隊(duì)的工作士氣,害人害己害組織。尤其若主管無能,則不但剝奪了屬下發(fā)揮專長的機(jī)會,而且對于主管本人來說,也是一種“殘忍”的行為。德魯克愛以美國馬歇爾將軍的故事為例:

    “一位將級領(lǐng)導(dǎo)若無特優(yōu)表現(xiàn),就必須立即調(diào)職!

    有人質(zhì)疑道:“主管調(diào)職,我們找不到繼任人選,怎么辦?”

    馬歇爾不理會這類意見。他說:“我們所重視的,只是這位主管能不能恪盡其職。至于何處去物色繼任人選,那是另外一回事。”

    他接著更進(jìn)一步解釋:“因?yàn)樗环Q職,僅是不稱于此職;而不是說他在其他職務(wù)上也不能勝任。所以,選派他出任此職是我的錯誤;因此,我應(yīng)該負(fù)責(zé)找出此人的長處來。”

    在馬歇爾將軍的用人世界里,沒有少不了的某人。因?yàn)樗粩嗟嘏嘤瞬,使軍中的將才,出類拔萃且源源不斷?/FONT>

    在第二次世界大戰(zhàn)期間,經(jīng)馬歇爾將軍提拔,后來升為將級軍官的人選,在當(dāng)時幾乎都是籍籍無名的年輕將軍,艾森豪威爾將軍也是其中之一。

    當(dāng)時他官拜少校,年僅三十余歲。到了一九四二年,由于馬歇爾將軍的用人得宜,已替美國造就了一批有史以來為數(shù)最多的才干出眾的將領(lǐng)。

    經(jīng)他提拔的將官,幾乎無人失敗,即使勉強(qiáng)算是第二流人才,也只有很少幾位,這真是美國軍事教育史上最輝煌的一頁。而德魯克曾為馬歇爾將軍做事,所以才有如此的觀察和了解。

    強(qiáng)人后遺癥是,一旦當(dāng)他離開了組織,組織很快就會瓦解,釀成一場災(zāi)難。

    強(qiáng)人之所以能成為強(qiáng)人,只是因?yàn)樗庇C明自己是個“強(qiáng)人”,不愿培養(yǎng)接班人。如此一來,組織就必須仰賴強(qiáng)人,而強(qiáng)人也更要控制組織,使之成為實(shí)現(xiàn)自己夢想的工具。

    最終,只能寄望他“心肌梗塞”掛在辦公室的墻壁上,要不然就要來一場“**”才能挽救現(xiàn)況?墒菤v史證明,“**”只會帶來惡性循環(huán),這樣的例子層出不窮。

    強(qiáng)人總認(rèn)為這個“組織”少不了自己,因?yàn)樽约簩M織太重要了,甚至認(rèn)為“組織”對自己的需要,遠(yuǎn)比自己對組織的需要大。

    為了實(shí)現(xiàn)自己那個偉大的使命,就會不顧一切地一意孤行,聽不進(jìn)他人的建議,想要除去自己的眼中釘,用盡自己所喜愛的心腹,最終為所欲為,走上自大的不歸路。

    為了證明自己是一個不可或缺的天才,最后將組織送進(jìn)了萬劫不復(fù)的深淵里而不自知,甚至?xí)裨崴说拿缐簦瑪嗨推渌彝サ拿罎M,讓更多無辜的人付出難以想象的代價。

    雁行理論

    組織絕不能仰賴個人魅力,必須要能建構(gòu)“經(jīng)營團(tuán)隊(duì)”,就像飛行的大雁一樣,不靠自己,而是依賴團(tuán)隊(duì),只有在團(tuán)隊(duì)里借力使力才會不費(fèi)力,才能省時省力,可以省下71%的力氣。

    換言之,可以提升71%的效率或生產(chǎn)力,這就是人類所謂的“雁行理論”。

    在雁群里,每一只大雁都能輪流成為雁頭、雁中與雁尾,都能體會其中的角色扮演,就像日本企業(yè)一樣的做法。

    但是今天高科技的產(chǎn)業(yè)里,越來越無法遵循雁行理論的經(jīng)營方式,因?yàn)槊總人的專業(yè)分工越分越細(xì),越來越無法了解隔壁工程師的語言、專業(yè)與技術(shù);而每個知識工作者的專業(yè),也越來越需要他人的貢獻(xiàn)、他人的投入、他人的協(xié)助及合作,否則什么事也做不成。

    就像一部汽車,是高達(dá)兩萬五千種零件的組合,飛機(jī)甚至高達(dá)二十五萬種零部件。唯有依賴團(tuán)隊(duì)的合作、客戶的合作、下游廠商的合作、上游原料的合作,才能成就一種產(chǎn)品。

    組織就像汽車、飛機(jī)、輪船等交通運(yùn)輸工具一般。任何單獨(dú)的零件,必然應(yīng)是優(yōu)秀的、頂尖的個體,但是卻無法擁有一部車子、一架飛機(jī)、一艘輪船的功能,永遠(yuǎn)不會。

    因?yàn)椴还軅別零件多么優(yōu)異、多么獨(dú)特、多么神奇,它終究只是一個零件罷了。它們必須仰賴其他成千上萬種零件的絕佳組合,才能構(gòu)成具體的更大個體(汽車、飛機(jī)及輪船),才能載人載貨送達(dá)目的地。

    因此,在知識的社會里,組織不能仰賴個人的魅力或才華,必須要能建構(gòu)“經(jīng)營團(tuán)隊(duì)”。就算工作全由一人搞定,獨(dú)行俠似的彼得·德魯克,也不能只仰賴個人的才華和智慧。

    在學(xué)校里,他必須得仰賴校方的招生、課程安排、行政人員與硬件設(shè)備的配合,方能有效地授課,發(fā)揮自己的特長。

    在著作上,他也必須要仰賴出版商總編輯、主編的專業(yè)意見與有效的編輯、美編的設(shè)計(jì)、推廣計(jì)劃、渠道的安排及印刷廠的完美配合,書才能上市與讀者見面,影響讀者。

    身為咨詢顧問的德魯克,明白顧問能有所貢獻(xiàn),必須仰賴該組織的執(zhí)行能力,因?yàn)轭檰査芴峁┑膬H止于構(gòu)想、數(shù)據(jù)、觀念和知識,其余的落地生根、開花結(jié)果都只能仰賴該組織內(nèi)部的團(tuán)隊(duì)合作才有可能實(shí)現(xiàn)。否則再好的構(gòu)想、再棒的知識、再有智慧的創(chuàng)新,都只是一堆意愿而已,產(chǎn)生不了什么作用,徒生困擾,別無益處。

    身為知識工作者,并不生產(chǎn)“商品”。他們生產(chǎn)的是:創(chuàng)意、知識、資訊,知識型員工通常是一個領(lǐng)域的專家。因此,唯有能對某一方面精通時,他才會有效。

    所謂的“專長”,本身是片面的、孤立的,一個專家的產(chǎn)出,必須要與其他專家的產(chǎn)出并在一起,才能產(chǎn)生成果。

    像德魯克一樣,因?yàn)樗且晃徊徽鄄豢鄣闹R工作者,只是他懂得的領(lǐng)域太多、太豐富。但雖然如此,他還得仰賴團(tuán)隊(duì)之運(yùn)作,而非僅靠個人的魅力。

    組織必須依靠“一群平凡人做出不平凡的事”,才能有普遍性,才有前瞻性。否則任何組織都將無前途可言,任何人都毫無希望可提。

    沒有任何一家企業(yè),可以完全仰賴天才,就像NASA太空總署、微軟、Google、FaceBook等組織,是否是一群天才做出超天才的事呢?就從組織的成員而言,是否全是天才呢?有待考證。

    從理論上來講,智商達(dá)到一百四十以上就是天才,但這只是對一般中學(xué)生而言。對已進(jìn)入職場工作的**是否依然管用,不是我們研究的重點(diǎn)。

    從嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕嵌葋碇v,天才也只能稱為較頂尖的知識型員工而已。從專業(yè)角度講,他只是某領(lǐng)域中的頂尖專家。

    縱然組織擁有頂尖的知識型員工和頂尖專家,依然都只是知識工作者。這些組織即使真的網(wǎng)羅了所有的天才,它還是無法達(dá)到普遍性,因?yàn)樘觳趴偸鞘趾币,而且不可預(yù)測。

    所以,能否讓平凡人展現(xiàn)非凡的績效,能否激發(fā)每個人潛在的長處,最終能否創(chuàng)造出高績效的組織,都是一項(xiàng)重大的考驗(yàn)。


 

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