全市家長(zhǎng)朋友、社會(huì)各界人士：
當(dāng)你和孩子牽手散步，當(dāng)你和孩子嘻笑玩耍，當(dāng)你和孩子暢享天倫，你是否注意到，在我們身邊有一雙雙羨慕而失落的眼睛正注視著你？他們小小年紀(jì)，卻享受不到父母在身邊的親情；他們渴望家庭的溫暖，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬；他們雙肩稚嫩，卻要過(guò)早地承擔(dān)起生活的無(wú)奈……他們有一個(gè)特殊、酸澀的名字：“留守兒童”。
隨著勞務(wù)經(jīng)濟(jì)的逐步興起，他們的父母成為了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)、城市發(fā)展建設(shè)的重要力量，一年中難得回家一次，讓留守在家中的他們倍受思親的煎熬。目前，我市現(xiàn)有留守兒童約11萬(wàn)人。由于父母雙雙外出務(wù)工掙錢(qián)，他們大多是由年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看，長(zhǎng)期缺少父母的呵護(hù)和家庭的溫馨，這些孩子很多存在學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等問(wèn)題，其數(shù)量龐大并將長(zhǎng)期存在，是需要社會(huì)各界給予特別關(guān)注的特殊群體。
為幫助解決留守兒童情感缺失、家教缺位等問(wèn)題，讓這些處在人生成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的孩子們能夠健康快樂(lè)成長(zhǎng)，市委市政府在全市啟動(dòng)了留守兒童關(guān)愛(ài)行動(dòng)，市留守兒童關(guān)愛(ài)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組向全市發(fā)出倡議：
一、孩子的父母，應(yīng)該勇于承擔(dān)起孩子教育第一任老師的責(zé)任。保證每周至少與孩子交流溝通一次，每年至少與孩子團(tuán)聚一次，讓家庭成為孩子品德修養(yǎng)與學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的培訓(xùn)基地，讓父母的關(guān)愛(ài)成為孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的堅(jiān)強(qiáng)動(dòng)力。
二、政府各部門(mén)，應(yīng)該建立起農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)體系，構(gòu)建部門(mén)、家庭、社會(huì)三位一體的留守兒童關(guān)愛(ài)工作網(wǎng)絡(luò)和工作模式，利用各類資源，發(fā)揮各自職能，共同解決留守兒童成長(zhǎng)中存在的突出問(wèn)題。在社會(huì)上營(yíng)造良好的關(guān)愛(ài)氛圍，為留守兒童創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境；
三、社會(huì)志愿者，應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)樂(lè)善好施，扶弱濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，盡綿薄之力，為留守兒童帶去關(guān)愛(ài)的溫馨。可以擔(dān)當(dāng)留守兒童的“代理家長(zhǎng)”，做孩子們生活的知心人、學(xué)習(xí)的引路人、成長(zhǎng)的保護(hù)人；可以為一個(gè)或幾個(gè)孩子開(kāi)通“親情電話”，給他們書(shū)寫(xiě)“親子書(shū)信”，說(shuō)一些安慰幼小心靈的話；也可以做特困留守兒童生活上的資助者，甚至可以通過(guò)一餐便飯，讓他們感受到家庭的溫暖……
“送人玫瑰手留香，雪中送炭心留暖”，廣大的家長(zhǎng)朋友們，各界社會(huì)愛(ài)心人士們，讓我們從身邊小事做起，關(guān)注留守兒童的實(shí)際困難，讓他們感受到社會(huì)大家庭的溫暖，讓我們獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心，照亮他們前進(jìn)的道路，讓他們充滿信心面對(duì)未來(lái)。同志們、朋友們，讓我們手拉著手與留守兒童共同歡笑，讓我們伸出愛(ài)的雙手去扶助稚嫩的希望，讓我們用愛(ài)的力量托起明天的太陽(yáng)！
隨州市留守兒童關(guān)愛(ài)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
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