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很多企業(yè)主都在感嘆無(wú)法找到合適的優(yōu)秀管理人才，卻忽視了一條獲得管理人才的捷徑：內(nèi)部培養(yǎng)。
在員工中挑選具有領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)的人才，加以培養(yǎng)，必成企業(yè)棟梁，而且這樣選拔的人才與企業(yè)的契合度、忠誠(chéng)度方面都相對(duì)較高。
如何在眾多員工中識(shí)別具有領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)的人才，以下給出了不同的解決方案。
隱形能力決定是否具有領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)
評(píng)價(jià)人才能力可從顯性能力和隱形能力兩個(gè)方面考核。顯性能力指學(xué)歷、專業(yè)、經(jīng)驗(yàn)等硬指標(biāo)；隱性能力指自信心、成就動(dòng)機(jī)、個(gè)性特質(zhì)、興趣、決策模式等軟指標(biāo)，隱性能力看不見(jiàn)也摸不著，作為一種能力客觀地存在于人才的身上。
判斷員工是否具有領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)，應(yīng)該考核他的隱性能力，而不是顯性能力。例如某員工學(xué)歷與經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚍蠉徫灰�，其性格卻非常內(nèi)向，決策風(fēng)格優(yōu)柔寡斷，掌控性很低，這樣的員工是不可能成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的。判斷一個(gè)人是否具有領(lǐng)導(dǎo)潛力，需要考慮5個(gè)問(wèn)題：
1、崗位的挑戰(zhàn)性如何？
2、該領(lǐng)導(dǎo)崗位未來(lái)的績(jī)效目標(biāo)是什么？培養(yǎng)對(duì)象的性格特質(zhì)與崗位目標(biāo)是否匹配？
3、崗位的工作壓力如何？
4、崗位是否需要思維的高敏銳性？
5、崗位是否需要做重大決策？屬于把握機(jī)遇型決策？還是穩(wěn)健型決策？
9 步定位領(lǐng)導(dǎo)候選人
9 步定位法：
1、看他是否好學(xué)；
2、看他的日常管理是否有序；
3、是否愿意承擔(dān)更多的責(zé)任（是自發(fā)的，而不是為了迎合領(lǐng)導(dǎo)）；
4、成就動(dòng)機(jī)是否強(qiáng)烈；
5、觀察他的人際風(fēng)格，在團(tuán)隊(duì)中是否有一定的影響力；
6、對(duì)公司發(fā)展是否很有信；
7、交付不具體的任務(wù)，是否能將復(fù)雜事務(wù)簡(jiǎn)單化；
8、人品是否正直誠(chéng)實(shí)；
9、將公司發(fā)展急需的領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)與候選人匹配，如創(chuàng)新、變革管理、韌性……
一顆不在其位卻某其政的野心
發(fā)揮逆向思維的優(yōu)勢(shì)，主張“所謂不在其位不謀其政，而選拔干部最簡(jiǎn)單的方法卻是反其道而行—不在其位卻某其政。要成為一個(gè)好的將軍，首先要有當(dāng)將軍的野心！或者叫做事業(yè)心！這樣才能夠突破位階限制，這是領(lǐng)導(dǎo)者的根本要素。其次，才是對(duì)溝通能力、學(xué)習(xí)能力的考核�！�
態(tài)度決定一切的角度
建議：“管理能力、方法、技巧等領(lǐng)導(dǎo)所需的知識(shí)都是可以學(xué)的，更重要的是員工的心態(tài)，看他是不是愿意與企業(yè)共同發(fā)展？如果不是心腹，能力再?gòu)?qiáng)又有何用？
素養(yǎng)、忠誠(chéng)、激情
一、品性要求：素養(yǎng)、忠誠(chéng)、激情
素養(yǎng)：有什么樣的主管就會(huì)打造什么氛圍的團(tuán)隊(duì)，所以，挑選核心骨干，素養(yǎng)是必須要求，而且不容忽視。
忠誠(chéng)：對(duì)團(tuán)隊(duì)的忠誠(chéng)，也是對(duì)企業(yè)對(duì)個(gè)人負(fù)責(zé)的一種人生態(tài)度，忠誠(chéng)不是對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)，而是對(duì)自己工作職責(zé)的忠誠(chéng)，把工作看成一種職責(zé)，一種團(tuán)隊(duì)賦予的、神圣的、不可褻瀆的責(zé)任，而不是一份工作；忠誠(chéng)的人可以給團(tuán)隊(duì)帶來(lái)一種氛圍，一種歸屬感一種事業(yè)感一種家的感覺(jué)。
激情：是被掛在口號(hào)上的東西，大多數(shù)員工認(rèn)為，個(gè)人沒(méi)有激情是企業(yè)文化機(jī)制、管理機(jī)制或是績(jī)效機(jī)制所致，但是在團(tuán)隊(duì)激勵(lì)背后還隱藏著個(gè)人激勵(lì)。自我激勵(lì)的開(kāi)發(fā)對(duì)于團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)尤為重要，創(chuàng)造激情的人更懂得激勵(lì)自己的團(tuán)隊(duì)。
二、知識(shí)類型：一專多能
專業(yè)知識(shí)的理解和領(lǐng)悟力是必須要求的，在具備上訴品性的基礎(chǔ)上，一個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)必須要不斷關(guān)注自身專業(yè)的修養(yǎng)，要能夠在本專業(yè)上面孜孜以求，擁有永不滿足的學(xué)習(xí)態(tài)勢(shì)。
三、人生規(guī)劃
人生規(guī)劃需要清晰，做事果斷，方向明確，這樣可以避免因?yàn)樾睦碓蛟斐傻臅r(shí)機(jī)延誤。
敢為人先的魄力
別人最不愿做的事你愿意做，才能體現(xiàn)你的境界；別人最不敢做的事你敢做，才能顯示你的才能和魄力。任何一個(gè)高明的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，都不希望自己的接班人是一個(gè)只會(huì)順從、不會(huì)獨(dú)立思考的人。
“德才兼?zhèn)洹笔菍?duì)人才的最高要求，現(xiàn)實(shí)中，退而求其次的做法是，“有德有才，破格重用；有德無(wú)才，培養(yǎng)使用；有才無(wú)德，限制錄用；無(wú)德無(wú)才，堅(jiān)決不用�！�
做智慧的伯樂(lè)，慧眼識(shí)人才，在人才選拔上不必苛求完美。
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