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第一步，我們先心里有底，如知道一下答案，就起好了頭，例如：
1、 你目前的職務(wù)或頭銜是什么?
2、 你向誰(shuí)匯報(bào)工作?
3、 你的直接領(lǐng)導(dǎo)是誰(shuí)?
4、 誰(shuí)向你匯報(bào)工作?
5、 你的直接下屬有多少?
6、 在不同時(shí)期你的工作主要任務(wù)和職責(zé)是什么?
其次，我們就問(wèn)個(gè)人素質(zhì)性格北京的問(wèn)題，如：面對(duì)問(wèn)題的解決態(tài)度、技巧、應(yīng)變能力。而在問(wèn)題的設(shè)定上還要結(jié)合招聘對(duì)象的不同進(jìn)行針對(duì)個(gè)人特質(zhì)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作力、學(xué)習(xí)能力、敬業(yè)精神、特殊成就、健康體能等方面提出差異化問(wèn)題。對(duì)于校招對(duì)象，主要以學(xué)校課業(yè)表現(xiàn)、活動(dòng)參與程度、打工經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)心得、家庭教育、成長(zhǎng)背景為參考依據(jù)。社招對(duì)象則偏重職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)、離職原因、求職理由、工作具體成就、業(yè)余愛(ài)好、自我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、紓解壓力技巧等方面。
最后，以具體的行為或事件進(jìn)行訪問(wèn)，充分掌握應(yīng)聘者面對(duì)問(wèn)題的解決態(tài)度、技巧、應(yīng)變能力。而在問(wèn)題的設(shè)定上還要結(jié)合招聘對(duì)象的不同進(jìn)行針對(duì)個(gè)人特質(zhì)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作力、學(xué)習(xí)能力、敬業(yè)精神、特殊成就、健康體能等方面提出差異化問(wèn)題。對(duì)于校招對(duì)象，主要以學(xué)校課業(yè)表現(xiàn)、活動(dòng)參與程度、打工經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)心得、家庭教育、成長(zhǎng)背景為參考依據(jù)。社招對(duì)象則偏重職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)、離職原因、求職理由、工作具體成就、業(yè)余愛(ài)好、自我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、紓解壓力技巧等方面。
