徐小平按語(yǔ)：這是一個(gè)名叫“四季皆美”的女博友就夜夜舞蹈而寫(xiě)的文章。她把它發(fā)表在評(píng)論欄里，我覺(jué)得有必要發(fā)表在我的博客中，讓夜夜舞蹈以及更多朋友關(guān)注這個(gè)討論。標(biāo)題叫“思維的枷鎖”，我把它改名為“財(cái)富的枷鎖”，因?yàn)�，夜夜舞蹈最大的�?wèn)題，在于他的精神和靈魂，深處，有一把財(cái)富的枷鎖。
師給他出了很多主意，教他如何盡快擺脫貧窮、走出目前困境。大約12個(gè)小時(shí)吧，他被淹沒(méi)在他以前從沒(méi)有接觸過(guò)的全新思考方式中。至于他最終是否得到真?zhèn)鳎欠裼兴斋@，并不是我此文關(guān)注的重點(diǎn)。本文要談?wù)摰氖俏宜^察到的精神性限制因素——牢固的思維束縛。我們都已經(jīng)知道，夜夜舞蹈來(lái)自某個(gè)經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后的小縣城。一般而言，在經(jīng)濟(jì)上相對(duì)落后的地區(qū)，生活節(jié)奏緩慢，人們的思想也處于相對(duì)停滯狀態(tài)。在這里，人們接受新觀念的機(jī)會(huì)較少，接受新觀念的主動(dòng)性落后于經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，思想上有無(wú)數(shù)的桎梏，自己卻渾然不覺(jué)。即使有外人幫他指出來(lái)，他一時(shí)也很難參透其中的真諦。仍以夜夜舞蹈老師為例。夜夜舞蹈老師目前月薪千余塊，可是去年他因?yàn)槟硞�(gè)偶然因素給一個(gè)學(xué)生做了家教，掙了1000塊錢(qián)�？紤]到當(dāng)?shù)厥杖胨�，這是一筆不菲的財(cái)富。那么，小平老師說(shuō)了，你可以做家教呀。一年輔導(dǎo)10個(gè)學(xué)生，就可賺得一萬(wàn)塊，很可觀的。我們覺(jué)得合情合理的賺錢(qián)方法，在夜夜舞蹈老師那里卻行不通。他的第一反應(yīng)是“我是公立學(xué)校的老師，怎么可以出去做家教？這是一件很丟人的事情�！币挂刮璧咐蠋煹谋灸芊磻�(yīng)乍看起來(lái)匪夷之所難思，其實(shí)符合當(dāng)?shù)厝巳旱恼w思維狀況，即相對(duì)停滯落后，對(duì)新思維、新觀點(diǎn)一時(shí)難以接受、難以適應(yīng)。也可以這樣說(shuō)，當(dāng)?shù)厝巳旱恼w思維框架牢牢束縛了夜夜舞蹈老師的精神框架。當(dāng)?shù)氐膬r(jià)值觀、世界觀塑造了夜夜舞蹈老師的價(jià)值觀、世界觀。他目前的思維方式和他所在地區(qū)的思維方式是完全合拍的。我們要譴責(zé)夜夜舞蹈老師的本能反應(yīng)嗎？既不要，也要。不要譴責(zé)，乃是因?yàn)樗褪撬诘貐^(qū)蕓蕓眾生中的一個(gè)普通人，有著和當(dāng)?shù)乜傮w精神狀態(tài)完全合拍合理的思考方式，所以無(wú)可譴責(zé)。但是，我們要譴責(zé)他，因?yàn)樗约阂呀?jīng)不滿(mǎn)于現(xiàn)狀，要求尋求突破，可
思維的枷鎖——誰(shuí)鎖住了你的財(cái)富？
作者：四季皆美
師給他出了很多主意，教他如何盡快擺脫貧窮、走出目前困境。大約12個(gè)小時(shí)吧，他被淹沒(méi)在他以前從沒(méi)有接觸過(guò)的全新思考方式中。至于他最終是否得到真?zhèn)�，是否有所收獲，并不是我此文關(guān)注的重點(diǎn)。本文要談?wù)摰氖俏宜^察到的精神性限制因素——牢固的思維束縛。我們都已經(jīng)知道，夜夜舞蹈來(lái)自某個(gè)經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后的小縣城。一般而言，在經(jīng)濟(jì)上相對(duì)落后的地區(qū)，生活節(jié)奏緩慢，人們的思想也處于相對(duì)停滯狀態(tài)。在這里，人們接受新觀念的機(jī)會(huì)較少，接受新觀念的主動(dòng)性落后于經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，思想上有無(wú)數(shù)的桎梏，自己卻渾然不覺(jué)。即使有外人幫他指出來(lái)，他一時(shí)也很難參透其中的真諦。仍以夜夜舞蹈老師為例。夜夜舞蹈老師目前月薪千余塊，可是去年他因?yàn)槟硞�(gè)偶然因素給一個(gè)學(xué)生做了家教，掙了1000塊錢(qián)�？紤]到當(dāng)?shù)厥杖胨�，這是一筆不菲的財(cái)富。那么，小平老師說(shuō)了，你可以做家教呀。一年輔導(dǎo)10個(gè)學(xué)生，就可賺得一萬(wàn)塊，很可觀的。我們覺(jué)得合情合理的賺錢(qián)方法，在夜夜舞蹈老師那里卻行不通。他的第一反應(yīng)是“我是公立學(xué)校的老師，怎么可以出去做家教？這是一件很丟人的事情。”夜夜舞蹈老師的本能反應(yīng)乍看起來(lái)匪夷之所難思，其實(shí)符合當(dāng)?shù)厝巳旱恼w思維狀況，即相對(duì)停滯落后，對(duì)新思維、新觀點(diǎn)一時(shí)難以接受、難以適應(yīng)。也可以這樣說(shuō)，當(dāng)?shù)厝巳旱恼w思維框架牢牢束縛了夜夜舞蹈老師的精神框架。當(dāng)?shù)氐膬r(jià)值觀、世界觀塑造了夜夜舞蹈老師的價(jià)值觀、世界觀。他目前的思維方式和他所在地區(qū)的思維方式是完全合拍的。我們要譴責(zé)夜夜舞蹈老師的本能反應(yīng)嗎？既不要，也要。不要譴責(zé)，乃是因?yàn)樗褪撬诘貐^(qū)蕓蕓眾生中的一個(gè)普通人，有著和當(dāng)?shù)乜傮w精神狀態(tài)完全合拍合理的思考方式，所以無(wú)可譴責(zé)。但是，我們要譴責(zé)他，因?yàn)樗约阂呀?jīng)不滿(mǎn)于現(xiàn)狀，要求尋求突破，可
2006年1月15日，我有幸參加小平博友見(jiàn)面會(huì)，共同探討夜夜舞蹈老師的人生困境。
名義上是共同探討，實(shí)際上博友會(huì)的主角就是兩個(gè)人，滔滔不絕、激情四射的小平老師，以及博友聚會(huì)的根源人物——夜夜舞蹈老師。是他居然深深陷在當(dāng)體思維局限中不能走出來(lái)、不愿走出來(lái)、或者不想走出來(lái)。說(shuō)到此處，其實(shí)已經(jīng)不再是夜夜舞蹈老師個(gè)人的問(wèn)題了，而是已經(jīng)成為我們每個(gè)人都會(huì)面臨的問(wèn)題。如果你希望真正獲得人生命運(yùn)的突破，就必須能夠突破個(gè)人舊有思維框架，否則難以取得本質(zhì)性突破。你或許已經(jīng)很成功，然而你其實(shí)可以更成功。舊有思維框架不過(guò)是個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中所經(jīng)歷并吸收合成的思維方式的總和，未必就是最合理最符合事物本質(zhì)的東西。所以，要獲得人生某種突破，就須時(shí)時(shí)跳出自己的精神世界，站到一個(gè)高度上來(lái)觀察自己所思所想，檢討自己所作所為。想一想，自己這樣做究竟是否符合事務(wù)的本質(zhì)，并在這種具體的自我探討中不斷更新自己的思維框架，注入新的元素。但是，跳出自己的思維框架是一件很難的事情，很難一蹴而就。有心者須時(shí)時(shí)在心中觀察思考，恰似農(nóng)民種莊稼，播種、施肥、澆水、拔草，直至有一日終于擁有豐碩的收獲。
夜夜舞蹈老師參加工作已逾18載，從最初的小學(xué)語(yǔ)文老師奮斗到初中老師，之后又奮斗到目前高三語(yǔ)文老師的頂級(jí)位置上。從他的工作軌跡中，我們完全可以判定，夜夜舞蹈老師并不甘于滿(mǎn)足現(xiàn)狀、沉淪于生活慣性軌道。他總是在尋求突破。事實(shí)上，就他所處的社會(huì)環(huán)境而言，他已經(jīng)做得相當(dāng)出色。
然而，夜夜舞蹈老師現(xiàn)在很苦惱。為什么？因?yàn)樨毟F，雖然他的收入其實(shí)已經(jīng)處于當(dāng)?shù)氐闹懈呒?jí)收入水平�？墒撬麩o(wú)法讓妻子孩子過(guò)的更加富足，無(wú)法讓父母生活的更加悠閑。因?yàn)槭チ藠^斗目標(biāo)。在舊有的生活軌道中，他一日一日運(yùn)行，可是他卻喪失了前進(jìn)的原動(dòng)力。未來(lái)幾十年的生活會(huì)是什么樣，現(xiàn)在一眼就能看過(guò)去，一覽無(wú)余。再也沒(méi)有目標(biāo)可供奮斗，生活中再也沒(méi)有激情和希望。夜夜舞蹈老師終于陷入心理上的絕望。
他需要什么？更多的可支配收入，以及充滿(mǎn)新鮮感覺(jué)的人生道路。但是這一切從哪里來(lái)呢？他不知道。因此，他苦悶，他無(wú)奈，他彷徨。徐小平按語(yǔ)：這是一個(gè)名叫“四季皆美”的女博友就夜夜舞蹈而寫(xiě)的文章。她把它發(fā)表在評(píng)論欄里，我覺(jué)得有必要發(fā)表在我的博客中，讓夜夜舞蹈以及更多朋友關(guān)注這個(gè)討論。標(biāo)題叫“思維的枷鎖”，我把它改名為“財(cái)富的枷鎖”，因?yàn)椋挂刮璧缸畲蟮膯?wèn)題，在于他的精神和靈魂，深處，有一把財(cái)富的枷鎖。 思維的枷鎖——誰(shuí)鎖住了你的財(cái)富？作者：四季皆美 2006年1月15日，我有幸參加小平博友見(jiàn)面會(huì)，共同探討夜夜舞蹈老師的人生困境。名義上是共同探討，實(shí)際上博友會(huì)的主角就是兩個(gè)人，滔滔不絕、激情四射的小平老師，以及博友聚會(huì)的根源人物——夜夜舞蹈老師。夜夜舞蹈老師參加工作已逾18載，從最初的小學(xué)語(yǔ)文老師奮斗到初中老師，之后又奮斗到目前高三語(yǔ)文老師的頂級(jí)位置上。從他的工作軌跡中，我們完全可以判定，夜夜舞蹈老師并不甘于滿(mǎn)足現(xiàn)狀、沉淪于生活慣性軌道。他總是在尋求突破。事實(shí)上，就他所處的社會(huì)環(huán)境而言，他已經(jīng)做得相當(dāng)出色。然而，夜夜舞蹈老師現(xiàn)在很苦惱。為什么？因?yàn)樨毟F，雖然他的收入其實(shí)已經(jīng)處于當(dāng)?shù)氐闹懈呒?jí)收入水平。可是他無(wú)法讓妻子孩子過(guò)的更加富足，無(wú)法讓父母生活的更加悠閑。因?yàn)槭チ藠^斗目標(biāo)。在舊有的生活軌道中，他一日一日運(yùn)行，可是他卻喪失了前進(jìn)的原動(dòng)力。未來(lái)幾十年的生活會(huì)是什么樣，現(xiàn)在一眼就能看過(guò)去，一覽無(wú)余。再也沒(méi)有目標(biāo)可供奮斗，生活中再也沒(méi)有激情和希望。夜夜舞蹈老師終于陷入心理上的絕望。他需要什么？更多的可支配收入，以及充滿(mǎn)新鮮感覺(jué)的人生道路。但是這一切從哪里來(lái)呢？他不知道。因此，他苦悶，他無(wú)奈，他彷徨。于是。。。。。。，他來(lái)到了專(zhuān)門(mén)為他舉辦的小平博友見(jiàn)面會(huì)上。從下午party，到晚上盛宴，再到小平老師帶他去桑拿，“赤誠(chéng)相見(jiàn)”，推心置腹，小平老
于是。。。。。。，他來(lái)到了專(zhuān)門(mén)為他舉辦的小平博友見(jiàn)面會(huì)上。從下午party，到晚上盛宴，再到小平老師帶他去桑拿，“赤誠(chéng)相見(jiàn)”，推心置腹，小平老師給他出了很多主意，教他如何盡快擺脫貧窮、走出目前困境。大約12個(gè)小時(shí)吧，他被淹沒(méi)在他以前從沒(méi)有接觸過(guò)的全新思考方式中。至于他最終是否得到真?zhèn)�，是否有所收獲，并不是我此文關(guān)注的重點(diǎn)。本文要談?wù)摰氖俏宜^察到的精神性限制因素——牢固的思維束縛。
是他居然深深陷在當(dāng)體思維局限中不能走出來(lái)、不愿走出來(lái)、或者不想走出來(lái)。說(shuō)到此處，其實(shí)已經(jīng)不再是夜夜舞蹈老師個(gè)人的問(wèn)題了，而是已經(jīng)成為我們每個(gè)人都會(huì)面臨的問(wèn)題。如果你希望真正獲得人生命運(yùn)的突破，就必須能夠突破個(gè)人舊有思維框架，否則難以取得本質(zhì)性突破。你或許已經(jīng)很成功，然而你其實(shí)可以更成功。舊有思維框架不過(guò)是個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中所經(jīng)歷并吸收合成的思維方式的總和，未必就是最合理最符合事物本質(zhì)的東西。所以，要獲得人生某種突破，就須時(shí)時(shí)跳出自己的精神世界，站到一個(gè)高度上來(lái)觀察自己所思所想，檢討自己所作所為。想一想，自己這樣做究竟是否符合事務(wù)的本質(zhì)，并在這種具體的自我探討中不斷更新自己的思維框架，注入新的元素。但是，跳出自己的思維框架是一件很難的事情，很難一蹴而就。有心者須時(shí)時(shí)在心中觀察思考，恰似農(nóng)民種莊稼，播種、施肥、澆水、拔草，直至有一日終于擁有豐碩的收獲。
我們都已經(jīng)知道，夜夜舞蹈來(lái)自某個(gè)經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后的小縣城。一般而言，在經(jīng)濟(jì)上相對(duì)落后的地區(qū)，生活節(jié)奏緩慢，人們的思想也處于相對(duì)停滯狀態(tài)。在這里，人們接受新觀念的機(jī)會(huì)較少，接受新觀念的主動(dòng)性落后于經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，思想上有無(wú)數(shù)的桎梏，自己卻渾然不覺(jué)。即使有外人幫他指出來(lái)，他一時(shí)也很難參透其中的真諦。
仍以夜夜舞蹈老師為例。夜夜舞蹈老師目前月薪千余塊，可是去年他因?yàn)槟硞�(gè)偶然因素給一個(gè)學(xué)生做了家教，掙了1000塊錢(qián)�？紤]到當(dāng)?shù)厥杖胨剑@是一筆不菲的財(cái)富。那么，小平老師說(shuō)了，你可以做家教呀。一年輔導(dǎo)10個(gè)學(xué)生，就可賺得一萬(wàn)塊，很可觀的。我們覺(jué)得合情合理的賺錢(qián)方法，在夜夜舞蹈老師那里卻行不通。他的第一反應(yīng)是“我是公立學(xué)校的老師，怎么可以出去做家教？這是一件很丟人的事情�！笔撬尤簧钌钕菰诋�(dāng)體思維局限中不能走出來(lái)、不愿走出來(lái)、或者不想走出來(lái)。說(shuō)到此處，其實(shí)已經(jīng)不再是夜夜舞蹈老師個(gè)人的問(wèn)題了，而是已經(jīng)成為我們每個(gè)人都會(huì)面臨的問(wèn)題。如果你希望真正獲得人生命運(yùn)的突破，就必須能夠突破個(gè)人舊有思維框架，否則難以取得本質(zhì)性突破。你或許已經(jīng)很成功，然而你其實(shí)可以更成功。舊有思維框架不過(guò)是個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中所經(jīng)歷并吸收合成的思維方式的總和，未必就是最合理最符合事物本質(zhì)的東西。所以，要獲得人生某種突破，就須時(shí)時(shí)跳出自己的精神世界，站到一個(gè)高度上來(lái)觀察自己所思所想，檢討自己所作所為。想一想，自己這樣做究竟是否符合事務(wù)的本質(zhì)，并在這種具體的自我探討中不斷更新自己的思維框架，注入新的元素。但是，跳出自己的思維框架是一件很難的事情，很難一蹴而就。有心者須時(shí)時(shí)在心中觀察思考，恰似農(nóng)民種莊稼，播種、施肥、澆水、拔草，直至有一日終于擁有豐碩的收獲。
夜夜舞蹈老師的本能反應(yīng)乍看起來(lái)匪夷之所難思，其實(shí)符合當(dāng)?shù)厝巳旱恼w思維狀況，即相對(duì)停滯落后，對(duì)新思維、新觀點(diǎn)一時(shí)難以接受、難以適應(yīng)。也可以這樣說(shuō)，當(dāng)?shù)厝巳旱恼w思維框架牢牢束縛了夜夜舞蹈老師的精神框架。當(dāng)?shù)氐膬r(jià)值觀、世界觀塑造了夜夜舞蹈老師的價(jià)值觀、世界觀。他目前的思維方式和他所在地區(qū)的思維方式是完全合拍的。
師給他出了很多主意，教他如何盡快擺脫貧窮、走出目前困境。大約12個(gè)小時(shí)吧，他被淹沒(méi)在他以前從沒(méi)有接觸過(guò)的全新思考方式中。至于他最終是否得到真?zhèn)�，是否有所收獲，并不是我此文關(guān)注的重點(diǎn)。本文要談?wù)摰氖俏宜^察到的精神性限制因素——牢固的思維束縛。我們都已經(jīng)知道，夜夜舞蹈來(lái)自某個(gè)經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后的小縣城。一般而言，在經(jīng)濟(jì)上相對(duì)落后的地區(qū)，生活節(jié)奏緩慢，人們的思想也處于相對(duì)停滯狀態(tài)。在這里，人們接受新觀念的機(jī)會(huì)較少，接受新觀念的主動(dòng)性落后于經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，思想上有無(wú)數(shù)的桎梏，自己卻渾然不覺(jué)。即使有外人幫他指出來(lái)，他一時(shí)也很難參透其中的真諦。仍以夜夜舞蹈老師為例。夜夜舞蹈老師目前月薪千余塊，可是去年他因?yàn)槟硞�(gè)偶然因素給一個(gè)學(xué)生做了家教，掙了1000塊錢(qián)�？紤]到當(dāng)?shù)厥杖胨�，這是一筆不菲的財(cái)富。那么，小平老師說(shuō)了，你可以做家教呀。一年輔導(dǎo)10個(gè)學(xué)生，就可賺得一萬(wàn)塊，很可觀的。我們覺(jué)得合情合理的賺錢(qián)方法，在夜夜舞蹈老師那里卻行不通。他的第一反應(yīng)是“我是公立學(xué)校的老師，怎么可以出去做家教？這是一件很丟人的事情�！币挂刮璧咐蠋煹谋灸芊磻�(yīng)乍看起來(lái)匪夷之所難思，其實(shí)符合當(dāng)?shù)厝巳旱恼w思維狀況，即相對(duì)停滯落后，對(duì)新思維、新觀點(diǎn)一時(shí)難以接受、難以適應(yīng)。也可以這樣說(shuō)，當(dāng)?shù)厝巳旱恼w思維框架牢牢束縛了夜夜舞蹈老師的精神框架。當(dāng)?shù)氐膬r(jià)值觀、世界觀塑造了夜夜舞蹈老師的價(jià)值觀、世界觀。他目前的思維方式和他所在地區(qū)的思維方式是完全合拍的。我們要譴責(zé)夜夜舞蹈老師的本能反應(yīng)嗎？既不要，也要。不要譴責(zé)，乃是因?yàn)樗褪撬诘貐^(qū)蕓蕓眾生中的一個(gè)普通人，有著和當(dāng)?shù)乜傮w精神狀態(tài)完全合拍合理的思考方式，所以無(wú)可譴責(zé)。但是，我們要譴責(zé)他，因?yàn)樗约阂呀?jīng)不滿(mǎn)于現(xiàn)狀，要求尋求突破，可
我們要譴責(zé)夜夜舞蹈老師的本能反應(yīng)嗎？既不要，也要。不要譴責(zé)，乃是因?yàn)樗褪撬诘貐^(qū)蕓蕓眾生中的一個(gè)普通人，有著和當(dāng)?shù)乜傮w精神狀態(tài)完全合拍合理的思考方式，所以無(wú)可譴責(zé)。但是，我們要譴責(zé)他，因?yàn)樗约阂呀?jīng)不滿(mǎn)于現(xiàn)狀，要求尋求突破，可是他居然深深陷在當(dāng)體思維局限中不能走出來(lái)、不愿走出來(lái)、或者不想走出來(lái)。
說(shuō)到此處，其實(shí)已經(jīng)不再是夜夜舞蹈老師個(gè)人的問(wèn)題了，而是已經(jīng)成為我們每個(gè)人都會(huì)面臨的問(wèn)題。如果你希望真正獲得人生命運(yùn)的突破，就必須能夠突破個(gè)人舊有思維框架，否則難以取得本質(zhì)性突破。你或許已經(jīng)很成功，然而你其實(shí)可以更成功。是他居然深深陷在當(dāng)體思維局限中不能走出來(lái)、不愿走出來(lái)、或者不想走出來(lái)。說(shuō)到此處，其實(shí)已經(jīng)不再是夜夜舞蹈老師個(gè)人的問(wèn)題了，而是已經(jīng)成為我們每個(gè)人都會(huì)面臨的問(wèn)題。如果你希望真正獲得人生命運(yùn)的突破，就必須能夠突破個(gè)人舊有思維框架，否則難以取得本質(zhì)性突破。你或許已經(jīng)很成功，然而你其實(shí)可以更成功。舊有思維框架不過(guò)是個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中所經(jīng)歷并吸收合成的思維方式的總和，未必就是最合理最符合事物本質(zhì)的東西。所以，要獲得人生某種突破，就須時(shí)時(shí)跳出自己的精神世界，站到一個(gè)高度上來(lái)觀察自己所思所想，檢討自己所作所為。想一想，自己這樣做究竟是否符合事務(wù)的本質(zhì)，并在這種具體的自我探討中不斷更新自己的思維框架，注入新的元素。但是，跳出自己的思維框架是一件很難的事情，很難一蹴而就。有心者須時(shí)時(shí)在心中觀察思考，恰似農(nóng)民種莊稼，播種、施肥、澆水、拔草，直至有一日終于擁有豐碩的收獲。
舊有思維框架不過(guò)是個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中所經(jīng)歷并吸收合成的思維方式的總和，未必就是最合理最符合事物本質(zhì)的東西。所以，要獲得人生某種突破，就須時(shí)時(shí)跳出自己的精神世界，站到一個(gè)高度上來(lái)觀察自己所思所想，檢討自己所作所為。想一想，自己這樣做究竟是否符合事務(wù)的本質(zhì)，并在這種具體的自我探討中不斷更新自己的思維框架，注入新的元素。
但是，跳出自己的思維框架是一件很難的事情，很難一蹴而就。有心者須時(shí)時(shí)在心中觀察思考，恰似農(nóng)民種莊稼，播種、施肥、澆水、拔草，直至有一日終于擁有豐碩的收獲。
