小時(shí)候媽媽經(jīng)常教訓(xùn)我：“從小一看，到老一半”。意思是，從一個(gè)孩子的行為模式，能夠基本看出這個(gè)孩子長(zhǎng)大后的人生結(jié)局。
等我長(zhǎng)大成人，成為北京大學(xué)以及后來(lái)新東方的老師之后，這句話成為我觀察青年、指導(dǎo)學(xué)生的一個(gè)重要工具。
比如，八十年代北大校園里許多學(xué)生會(huì)干部，現(xiàn)在很多人成為了從中央到地方的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部。從小確立的從政愿望，在二十多年后成為改造社會(huì)、推動(dòng)歷史進(jìn)步的實(shí)際力量。這些立志從政的朋友，如果沒(méi)有大學(xué)期間就確立的從政理想和積極行動(dòng)，他們就永遠(yuǎn)成為不了政治人物。
再比如：北大學(xué)生新聞社、廣播臺(tái)的那些活躍分子，大量人才都成為今日中國(guó)傳媒領(lǐng)域令人矚目的身影。誰(shuí)能想到，那些在校園黑板報(bào)出版家、油印報(bào)紙發(fā)行人、學(xué)生廣播趙忠樣們，在畢業(yè)之后就會(huì)一步步以自己在中學(xué)、大學(xué)校園里萌發(fā)的這點(diǎn)興趣和愛(ài)好，走出校門，就會(huì)成為中國(guó)傳媒與文化的精兵強(qiáng)將!
小時(shí)候媽媽經(jīng)常教訓(xùn)我：“從小一看，到老一半”。意思是，從一個(gè)孩子的行為模式，能夠基本看出這個(gè)孩子長(zhǎng)大后的人生結(jié)局。 等我長(zhǎng)大成人，成為北京大學(xué)以及后來(lái)新東方的老師之后，這句話成為我觀察青年、指導(dǎo)學(xué)生的一個(gè)重要工具。 比如，八十年代北大校園里許多學(xué)生會(huì)干部，現(xiàn)在很多人成為了從中央到地方的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部。從小確立的從政愿望，在二十多年后成為改造社會(huì)、推動(dòng)歷史進(jìn)步的實(shí)際力量。這些立志從政的朋友，如果沒(méi)有大學(xué)期間就確立的從政理想和積極行動(dòng)，他們就永遠(yuǎn)成為不了政治人物。 再比如：北大學(xué)生新聞社、廣播臺(tái)的那些活躍分子，大量人才都成為今日中國(guó)傳媒領(lǐng)域令人矚目的身影。誰(shuí)能想到，那些在校園黑板報(bào)出版家、油印報(bào)紙發(fā)行人、學(xué)生廣播趙
我曾經(jīng)有一個(gè)鄰居，在北大讀書期間就通過(guò)為學(xué)生印名片、組織家教等手段，努力賺錢。畢業(yè)后，直接在中關(guān)村做起了生意，不到二十五歲，已經(jīng)是百萬(wàn)富翁，不到三十歲，就是千萬(wàn)富翁。我住在他的樓上，經(jīng)常嘆息自己少壯不努力。
再單一個(gè)例子：被譽(yù)為英語(yǔ)“口語(yǔ)教父”的王強(qiáng)，是當(dāng)年北大藝術(shù)團(tuán)長(zhǎng)、話劇社演員、廣播站播音員。話劇演出和播音員的活動(dòng)，對(duì)王強(qiáng)的英語(yǔ)職業(yè)有什么關(guān)系呢?領(lǐng)教過(guò)王強(qiáng)口語(yǔ)魅力的人都知道：王強(qiáng)的語(yǔ)言教學(xué)，里面熔鑄了強(qiáng)烈的藝術(shù)表演色彩，形成了標(biāo)志性的王強(qiáng)口語(yǔ)藝術(shù)。
中學(xué)、大學(xué)是人生打基礎(chǔ)的時(shí)候。青年人除了埋頭學(xué)習(xí)之外，無(wú)論如何一定要思考自己的前途：將來(lái)靠什么謀生?靠什么謀生，就是什么前途。
忠樣們，在畢業(yè)之后就會(huì)一步步以自己在中學(xué)、大學(xué)校園里萌發(fā)的這點(diǎn)興趣和愛(ài)好，走出校門，就會(huì)成為中國(guó)傳媒與文化的精兵強(qiáng)將! 我曾經(jīng)有一個(gè)鄰居，在北大讀書期間就通過(guò)為學(xué)生印名片、組織家教等手段，努力賺錢。畢業(yè)后，直接在中關(guān)村做起了生意，不到二十五歲，已經(jīng)是百萬(wàn)富翁，不到三十歲，就是千萬(wàn)富翁。我住在他的樓上，經(jīng)常嘆息自己少壯不努力。 再單一個(gè)例子：被譽(yù)為英語(yǔ)“口語(yǔ)教父”的王強(qiáng)，是當(dāng)年北大藝術(shù)團(tuán)長(zhǎng)、話劇社演員、廣播站播音員。話劇演出和播音員的活動(dòng)，對(duì)王強(qiáng)的英語(yǔ)職業(yè)有什么關(guān)系呢?領(lǐng)教過(guò)王強(qiáng)口語(yǔ)魅力的人都知道：王強(qiáng)的語(yǔ)言教學(xué)，里面熔鑄了強(qiáng)烈的藝術(shù)表演色彩，形成了標(biāo)志性的王強(qiáng)口語(yǔ)藝術(shù)。 中學(xué)、大學(xué)是人生打基礎(chǔ)的時(shí)候。青年人除了埋頭學(xué)
也許這個(gè)時(shí)候積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)并不直接兌現(xiàn)于我們的職業(yè)和前途，但趁著年輕，你可以幻想很多很多種可能的前途，你也可以嘗試很多很多具體的實(shí)踐活動(dòng)。正是這些幼稚的、沖動(dòng)的、不切實(shí)際的、有時(shí)甚至是狂妄可笑的幻想和嘗試，將播下你人生大樹(shù)的種子，為你生命的曠野，預(yù)訂一片濃陰。
