我們在弗吉尼亞州哈里森堡的城市學(xué)校系統(tǒng)中超過40%的學(xué)生將英語作為第二語言,占該州最高比重。最初,移民者主要尋找與農(nóng)業(yè)相關(guān)的工作,主要針對當(dāng)?shù)氐募仪蒺B(yǎng)殖廠。隨著時間的推移其他人被吸引到這里,或是因?yàn)榧胰嘶蚺笥言谶@里,或者僅僅是因?yàn)榕c那些人有相同的語言和文化。
兩個庫爾特人從我們手里租了一間房子。他們受雇于家禽加工廠,他們問我是否要檢查他們的工作證明。(由于他們不同意他們不明白的不公平就業(yè)協(xié)議,工作證明已經(jīng)被燒毀了。)形式上并沒有什么不妥,但是他們被對待的方式卻大有問題。人力資源經(jīng)理和主管嘲笑他們的消費(fèi),并且對他們的問題不屑一顧。
例如,一個人用不連貫的英語問在午飯休息前他們要打掃哪里。主管回答說:“你只有20分鐘的午飯時間,所以真的沒有時間。但是你們打掃的仍然要比你們曾經(jīng)打掃過的地方要干凈”。
當(dāng)我開車離開時,我想我永遠(yuǎn)不會以這種方式去對待別人。
接著在沉重的情緒中,我意識到我曾經(jīng)這樣的對待過員工或同事。我曾經(jīng)提高嗓門。我曾經(jīng)對他們不屑一顧。我曾經(jīng)交換假笑和眼神。我曾經(jīng)帶有諷刺意味地回答一個建議或者意見,但并不是因?yàn)槟莻想法缺少價值,而是因?yàn)槲蚁氡憩F(xiàn)出自己的聰明和洞察力以及相比之下我是多么機(jī)智。
我猜你也有過這樣的時候。
員工們是不一樣的。一些人不那么聰明。一些人工作不那么努力。一些人犯更多的錯誤。有些人只是不能成事,那就應(yīng)該讓他們離開。不管怎樣,每一個人都應(yīng)該得到尊重。諷刺、翻眼和尖銳的批評將注意力從表現(xiàn)上轉(zhuǎn)移到個人身上——而這時尊嚴(yán)就會受到傷害。
如果你和我談?wù)撐曳傅囊粋錯誤,我可能會感到尷尬但是我會很快忘記,尤其是我從錯誤中學(xué)到教訓(xùn)的時候。如果你讓我感到自己很愚蠢,尤其是在其他人面前,我永遠(yuǎn)都不會忘記。(我很可能永遠(yuǎn)不會從我的錯誤中學(xué)到教訓(xùn),因?yàn)槲抑粫P(guān)注你如何對待我。)
尊嚴(yán)就像信任:一旦失去了,幾乎再也不可能恢復(fù)。
不要認(rèn)為薪水、福利或者機(jī)會會讓員工感覺到價值。當(dāng)然,那些因素是有影響的,但如果不尊重員工,沒有薪水可以彌補(bǔ)對自我價值的傷害。
后來我問我們的房客在這里有什么不同的經(jīng)歷。他低下頭好一會兒什么都沒有說。最后他抬起頭說:“在這里,他們給我們提供工作,但是在這里他們不讓我們擁有尊嚴(yán)”。
你能給員工的最重要的事情不是一項(xiàng)工作而是尊嚴(yán)。這也是最容易的一件事情。
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