您現(xiàn)在的位置:廣水人才網(wǎng),廣水人才市場(chǎng) > 廣水最新求職資訊 > “中國(guó)式培訓(xùn)”

很多事情一旦打上地域的標(biāo)簽,就會(huì)帶有一定的貶義,比方一說(shuō)到“中國(guó)式管理”,大家馬上就會(huì)想到“頭痛醫(yī)頭”或是“救火式管理”,這是傳統(tǒng)和落后的代名詞。培訓(xùn)也一樣,很多人說(shuō)聽(tīng)過(guò)某某大師的課,或者接受過(guò)什么樣的培訓(xùn),可是當(dāng)我問(wèn)他們學(xué)到什么東西時(shí),大家都面面相覷,這就是“中國(guó)式培訓(xùn)”——培訓(xùn)年年做,可是問(wèn)題卻天天在,培訓(xùn)無(wú)效既是所有企業(yè)的抱怨,也成了“中國(guó)式培訓(xùn)”的顯著標(biāo)簽。

眾所周知,培訓(xùn)其實(shí)是現(xiàn)代管理的一種手段。在西方,培訓(xùn)被理解為“教育訓(xùn)練”,顧名思義,教育就是告訴你什么東西是對(duì)的,訓(xùn)練則是讓人把對(duì)的事情做正確,前者立足在知識(shí)和觀念上,后者卻是在行為技能上。也就是說(shuō),有效的培訓(xùn)一定是系統(tǒng)的科學(xué)的教育訓(xùn)練之下的產(chǎn)物。遺憾的是,在中國(guó),似乎很少有人能夠理解到這一點(diǎn)。

所以,在中國(guó),培訓(xùn)首先就演變成了學(xué)校教育的補(bǔ)充——教育不能解決的問(wèn)題,都試圖通過(guò)培訓(xùn)來(lái)解決。所以,各種各樣的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就充斥著大街小巷,不論小學(xué)、中學(xué)還是大學(xué),不管小學(xué)生、中學(xué)生還是大學(xué)生,誰(shuí)都在這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里忙于培訓(xùn)充電,大有培訓(xùn)替代教育之勢(shì),同時(shí)掩在掩蓋教育的缺陷和不足,這真是一種本末倒置,更是一種毫不幽默的諷刺。

而在管理實(shí)踐中,培訓(xùn)更是被當(dāng)成一貼了萬(wàn)能膏藥——哪里痛就哪里貼一下。不管企業(yè)還是社會(huì),不管高層還是基層,沒(méi)事誰(shuí)都拿來(lái)貼一貼。而在貼來(lái)貼去的過(guò)程中,誰(shuí)都忘記了培訓(xùn)的本義——幾乎所有的培訓(xùn)都變成了“動(dòng)口不動(dòng)手”、都是重理論輕實(shí)踐,都只在“教育”層面,而忽略了最基本的職業(yè)“訓(xùn)練”。說(shuō)白了,都只是重形式而輕實(shí)質(zhì),這就是“中國(guó)式培訓(xùn)”的本質(zhì)!或許,這也算是中國(guó)人對(duì)培訓(xùn)的一種創(chuàng)新吧!

更有甚者,在很多組織里,培訓(xùn)已經(jīng)淪為低能管理的遮羞布——管理老是出問(wèn)題,或者績(jī)效太低,都認(rèn)為是人的素質(zhì)有問(wèn)題,那就送幾個(gè)人人出去培訓(xùn)吧,于是,培訓(xùn)又成了公費(fèi)旅游或者出國(guó)的代名詞;企業(yè)文化太爛,員工沒(méi)有斗志了,責(zé)任心嚴(yán)重缺乏,請(qǐng)個(gè)老師講講課吧,于是,很多企業(yè)就請(qǐng)來(lái)名人大師,拉起橫幅像過(guò)節(jié)一樣轟轟烈烈搞一場(chǎng)培訓(xùn)運(yùn)動(dòng),上司下屬濟(jì)濟(jì)一堂,氛圍煞是熱烈。但是,卻很少有人會(huì)去檢討自己的管理方法是否恰當(dāng),管理執(zhí)行和督導(dǎo)是否到位?培訓(xùn),已經(jīng)成為了低能管理的替罪羊。這樣的培訓(xùn)又能有效么?

培訓(xùn)其實(shí)很簡(jiǎn)單,找?guī)讉(gè)人上一堂課就是了?墒,要是讓培訓(xùn)解決問(wèn)題,要想讓培訓(xùn)達(dá)到效果,卻又非常不簡(jiǎn)單。姚紹龍老師有句名言——培訓(xùn)無(wú)效就是管理無(wú)能的替罪羊,培訓(xùn)無(wú)效也大多是管理當(dāng)。這句話其實(shí)說(shuō)明了一個(gè)道理:“中國(guó)式培訓(xùn)”源于“中國(guó)式管理”,“中國(guó)式管理”也造就了“中國(guó)式培訓(xùn)”。

培訓(xùn)無(wú)罪,缺乏管理的培訓(xùn)才是罪魁禍?zhǔn)。要解決這個(gè)問(wèn)題,要為“中國(guó)式培訓(xùn)”正名的話,就必須樹(shù)立科學(xué)的管理思維,運(yùn)用系統(tǒng)管理理論,建立企業(yè)的培訓(xùn)系統(tǒng),搭建基本的企業(yè)學(xué)習(xí)平臺(tái)。否則,一切都將繼續(xù),一切也都將是徒勞!

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